PROPONOWANE   KIERUNKI   NAUCZANIA – rok szkolny 2018/2019
Język obowiązkowy	Drugi język do wyboru	Przedmioty rozszerzone	Przedmioty uzupełniające	Patronat uczelni
A – matematyczno – fizyczny (politechniczny)
język angielski	język niemiecki język rosyjski język hiszpański	matematyka, fizyka, informatyka	historia i społeczeństwo, ekonomia w praktyce, język angielski w naukach technicznych, zastosowanie technologii informacyjnej	Wydział Fizyki UAM w Poznaniu
B – matematyczno-językowy (ekonomiczny)
język angielski	język niemiecki język rosyjski język hiszpański	matematyka, geografia, język angielski	historia i społeczeństwo, ekonomia w praktyce,	Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Lesznie
C – lingwistyczna
język angielski język hiszpański lub język niemiecki		język polski, język angielski, język hiszpański lub język niemiecki	przyroda, historia i społeczeństwo	Instytut Filologii Polskiej UAM w Poznaniu
D – klasyczno-prawna (przygotowanie do MISHiS)
język angielski język łaciński	język niemiecki język rosyjski język hiszpański	język łacińskii kultura antyczna, historia, język angielski	język grecki, wiedza o społeczeństwie, przyroda	Instytut Filologii Klasycznej, Wydział Prawa i Administracji, Wydział Nauk Społecznych i Politycznych UAM w Poznaniu, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Lesznie.
E –  biologiczno-chemiczny  (medyczny)
język angielski	język niemiecki język rosyjski język hiszpański	biologia, chemia	historia i społeczeństwo, fizyka w naukach medycznych, język łaciński w naukach   przyrodniczych	Wydział Biologii i Wydział  Chemii UAM w Poznaniu
F –  biologiczno-chemiczny
język angielski	język niemiecki język rosyjski język hiszpański	biologia, chemia, język angielski	historia i społeczeństwo, fizyka w naukach medycznych język łaciński w naukach przyrodniczych, ekologia krajobrazu	Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu
G –  matematyczno-przyrodnicza
język angielski	język niemiecki język rosyjski język hiszpański	matematyka, geografia lub biologia,  język angielski	ekologia krajobrazu, historia i społeczeństwo	Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu

Sapere aude!

1D – PROFIL KLASYCZNO-PRAWNY

dla ambitnych, lubiących wyzwania, pragnących łączyć naukę ze swoimi pasjami

Klasa liczyć będzie 15-20 osób – każdy uczeń

Zostanie objęty indywidualną opieką merytoryczną i wychowawczą tutora – nauczyciela wspierającego ucznia w realizacji obowiązków oraz stymulującego jego wszechstronny rozwój osobisty.

Uczniom klasy klasyczno-prawnej oferujemy m.in.:

• naukę języka łacińskiego (w zakresie rozszerzonym), która rozwija umiejętność logicznego myślenia, a także ułatwia przyswajanie innych języków obcych,
• zapoznanie z językiem starogreckim,
• przygotowanie do konkursów i olimpiad przedmiotowych,
• przygotowanie do podjęcia Międzyobszarowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych i Społecznych w Poznaniu, w ramach których możliwe jest ukończenie kilku kierunków studiów równocześnie,
• współpracę z pracownikami naukowymi UAM w Poznaniu i PWSZ w Lesznie,
• atrakcyjne wyjazdy naukowe (krajowe i zagraniczne).

 

Nasz absolwent to nowoczesny humanista, który szanując przeszłość i dziedzictwo kulturowe, potrafi biegle wykorzystać nabyte kwalifikacje w szybko zmieniającym się świecie.

ZAPRASZAMY!

Dwujęzyczność soft w I LO w Lesznie

I Liceum Ogólnokształcące prowadzi dwujęzyczność miękką (soft) z języka angielskiego. Jest to dwujęzyczność, która koncentruje się na rozwoju umiejętności językowych poprzez realizacje wybranych elementów treści przedmiotów ogólnych.

W klasach o profilu: matematyczno-fizyczno–informatycznym, lingwistycznym oraz biologiczno-chemicznym zajęcia z języka angielskiego zostały poszerzone o dodatkową godzinę podczas której uczniowie realizują wybrane treści przedmiotowe w języku angielskim.

Programy autorskie przygotowane przez nauczycieli języka angielskiego zostały opracowane w ścisłej współpracy z nauczycielami przedmiotu. Program przewidziany jest na okres dwóch lub trzech lat i  jego treści są  skorelowane z zagadnieniami przedmiotów. Istotną rolę przy doborze materiałów, które wykorzystywane są na zajęciach,  jest poziom znajomości języka uczniów.

Nauczyciele języka prowadzą zajęcia w oparciu o język specjalistyczny w wybranej dziedzinie naukowej. Dzięki temu uczniowie kształtują i rozwijają swoje umiejętności językowe poszerzając zasób słownictwa specjalistycznego. Umożliwia to praktyczne wykorzystanie kompetencji językowych w określonym naukowym kontekście.

Klasa lingwistyczna realizuje element kulturowy nauczania dwujęzycznego i proponuje uczniom dwuletni kurs wiedzy o krajach anglojęzycznych.

W opinii uczniów forma dwujęzyczności prowadzona przez I LO im. Rodu Leszczyńskich w Lesznie jest formą poszerzania umiejętności języka w sposób ciekawy i zachęcający ich do sięgania do literatury obcojęzycznej.

W naszym liceum od 2013 roku działają

Klasy pod patronatem

• Wydziałów Biologii, Chemii oraz Fizyki Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu,
• Wydziałów Prawa i Administracji oraz Nauk Społecznych i Politycznych Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu,
• Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu,
• Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu,
• Instytut Filologii Klasycznej Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu,
• PWSZ w Lesznie.

Ideą utworzenia klas patronackich jest rozwijanie zainteresowań badawczych uczniów poprzez uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych, terenowych, konferencjach i wykładach naukowych, umożliwienie korzystania z najnowszych laboratoriów chemicznych, biologicznych i fizycznych oraz ze sprzętu pomiarowego, którym dysponują uniwersyteckie pracownie.

Współpraca z naukowcami i studentami  poszerza wiedzę i umiejętności uczniów klas patronackich. Umożliwia wykonywanie ciekawych doświadczeń, rozwija zainteresowania naukami przyrodniczymi, ekonomicznymi i humanistycznymi oraz rozbudza pasje. Stwarza okazję do  zaznajomienia licealistów z dyskursem akademickim i motywuje do czytania artykułów naukowych oraz uczestnictwa w badaniach naukowych. W rezultacie przygotowuje uczniów do kontynuowania kształcenia zarówno na uczelniach w Polsce, jak i przez podjęcie studiów zagranicznych.

Zwiększona ilość zajęć lekcyjnych z podziałem na grupy z biologii, chemii i fizyki umożliwia zindywidualizowanie pracy z uczniem, samodzielne przeprowadzanie przez ucznia badań i doświadczeń.

Zajęcia z native speakerami pogłębiają zdolności lingwistyczne oraz praktyczną znajomość języka.

Deutsches Sprachdiplom

Uczniowie zainteresowani kontynuacją nauki języka niemieckiego mogą nieodpłatnie uczestniczyć w programie Deutsches Sprachdiplom – czyli grupach językowych przygotowujących do egzaminu DSD na poziomie B2/C1. Program kończy się zdobyciem certyfikatu, który umożliwia studiowanie na uczelniach niemieckojęzycznych.

Uczniom wszystkich klas zapewniamy rozwój umiejętności także poprzez uczestnictwo w

Kołach zainteresowań

·  Dziennikarskim „Zajawka”, ·  Sportowych ·  Turystycznym, ·  Biologicznym, ·  Fizycznym, ·  Debat Oxfordzkich ·  Klubie Maturzysty

·  Geograficznym, ·  Języków obcych: hiszpańskiego, angielskiego, rosyjskiego i niemieckiego, ·  Matematycznym, ·  Chemicznym, ·  uczestnictwo w obozach narciarskich

Projekty edukacyjne

Szkoła uczestniczy w projektach edukacyjnych – krajowych i zagranicznych – m.in. Erasmus+, Szkoła Ucząca Się, wymiany międzynarodowe (Mosbach/Niemcy). Naszym uczniom proponujemy także uczestnictwo w debatach oksfordzkich, historycznych, Katedrze Uczniowskiej, Konkursie Humanistycznym Scrinium, międzyszkolnym konkursie regionalnym „Cudze chwalcie,…”, Matematycznym Projekcie Edukacyjnym LICZYDŁO.

 

Oferta Zespołu Szkół Technicznych – CKZiU

 

Technik automatyk

Kierunek uruchamiany wspólnie z pracodawcami, współpracującymi ze szkołą. Automatyka zajmuje się zagadnieniami sterowania różnorodnymi procesami, gdzie udział człowieka jest maksymalnie ograniczony. W ostatnich latach wywarła ona ogromny wpływ na dziedziny takie jak medycyna, motoryzacja, przemysł i wiele innych.

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik automatyk powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

• montażu urządzeń i instalacji automatyki
• uruchamiania urządzeń i instalacji automatyki
• obsługi urządzeń i instalacji automatyki
• przeglądów technicznych i konserwacji urządzeń i instalacji automatyki
• diagnostyki i remontu urządzeń i instalacji automatyki

Kwalifikacje:

EE.17 Montaż i uruchamianie urządzeń automatyki przemysłowej

EE.18 Przeglądy, konserwacja, diagnostyka i naprawa instalacji automatyki przemysłowej

 

Technik informatyk

Dzisiaj komputer jest podstawowym narzędziem pracy w każdym zawodzie, a dodatkowo jego gruntowna znajomość i obsługa stanowi nieoceniony atut w rękach przyszłego pracownika w każdej branży. Zawód technik informatyk pozwoli Ci na zdobycie tych unikalnych umiejętności, które będą wyróżniać Cię na tle innych kandydatów na rynku pracy. Wybierając kierunek technik informatyk nauczysz się:

• opracowywania, uruchamiania i obsługi własnych programów aplikacyjnych
• przystosowywania aplikacji firmowych na potrzeby zakładu pracy
• obsługiwania komputerów typu PC, posługując się gotowymi pakietami oprogramowania użytkowego i narzędziowego
  • projektowania i wykonywania baz danych i ich oprogramowania aplikacyjnego
• administrowania bazami danych i systemami przetwarzania informacji
• dobierania konfiguracji sprzętu i oprogramowania komputerowego
• obsługi lokalnych sieci komputerowych

Zatrudnienie: Technicy informatycy mogą podejmować pracę we wszystkich gałęziach gospodarki, w których mają zastosowanie komputery. Zawód ten można go wykonywać nie tylko w wyspecjalizowanych przedsiębiorstwach informatycznych, ale także wszędzie tam, gdzie jest wprowadzana informatyzacja. Możliwości zatrudnienia rosną zatem z zakresem rozwoju informatyzacji gospodarki.

Kształcenie:

• 4 lata nauki zakończone maturą i tytułem technik informatyk
• przedmioty rozszerzone: matematyka, fizyka
• języki obce: język angielski, język niemiecki
• język angielski zawodowy w branży informatycznej

Kwalifikacje:

EE.08 Montaż i eksploatacja systemów komputerowych, urządzeń peryferyjnych i sieci

EE.09 Programowanie, tworzenie i administrowanie stronami internetowymi i bazami danych

 

Technik elektronik

to zawód o szerokich zastosowaniach praktycznych, dziedzina prężnie rozwijająca się, wykorzystywana w życiu codziennym, daje możliwość samorealizacji i zadowolenia z wykonywanej pracy. Technik elektronik może zajmować się instalowaniem i obsługą sieci komputerowych, urządzeń i układów automatyki, systemów telewizji naziemnej, kablowej i satelitarnej, programowaniem układów cyfrowych. Kształcimy kadrę specjalistów w zawodzie dla „słabych prądów”. Współpracujemy z firmą S-Cabling Sp. z. o.o. Wybierając kierunek technik elektronik nauczysz się:

• instalowania urządzeń TV naziemnej, kablowej, satelitarnej, anten, dekoderów, konwerterów, tunerów
• instalowania i serwisu sprzętu audio-video, kina domowego, aparatów cyfrowych, kamer analogowych i cyfrowych
  • instalowania i serwisu systemów antywłamaniowych (SSWiN) i systemów sygnalizacji pożaru (SSP)
• instalowania i serwisu systemów telewizji dozorowej (CCTV), z kamerami do monitoringu obiektów
  • instalowania systemów interkomowych, domofonowych, automatyki ochrony obwodowej i zintegrowanych parkingowych
• instalowania systemów okablowania strukturalnego i sprzętu do sieci komputerowych…

Zatrudnienie:

– w sektorze informatycznym przy naprawie sprzętu komputerowego

– w zakładach przemysłowych przy montażu i naprawach urządzeń elektronicznych i układów automatyki

– w firmach instalacyjnych przy montażu, serwisowaniu i naprawach urządzeń RTV-SAT, monitoringu, sieci komputerowych, systemów antywłamaniowych, systemów sygnalizacji pożaru i kontroli dostępu

– w punktach handlowych przy sprzedaży sprzętu AUDIO-VIDEO

– w firmach rozwijających nowoczesne technologie elektroniki i teletransmisji

Kształcenie:

• 4 lata nauki zakończone maturą i tytułem technik elektronik
• przedmioty rozszerzone: matematyka, fizyka
• języki obce: język angielski, język niemiecki
• język angielski zawodowy w branży elektronicznej

Kwalifikacje:

EE.03 Montaż oraz instalowanie układów i urządzeń elektronicznych

EE.22 Eksploatacja urządzeń elektronicznych

 

Technik elektryk

To zawód bardzo poszukiwany wśród pracodawców. Kadra techniczna niezbędna jest w kierowaniu robotami budowlanymi i wykonywaniem pomiarów odbiorczych. Praca technika elektryka jest odpowiedzialna, ale i dobrze płatna, umożliwia także zarządzanie ludźmi. Kształcimy kadrę specjalistów w zawodzie dla „niskich napięć” Współpracujemy z firmą Legrand Polska Sp. z. o.o. Wybierając kierunek technik elektryk nauczysz się:

• instalowanie maszyn i urządzeń elektrycznych: silników, transformatorów, urządzeń elektrotermicznych
  • czytanie elektrycznych projektów i dokumentacji technicznej
• planowanie instalacji oświetleniowych w budynkach
• montaż instalacji elektrycznych w budynkach mieszkaniowych, przemysłowych, użyteczności publicznej
• wykonywanie pomiarów elektrycznych niezbędnych do protokołów odbiorczych instalacji w budynkach
• naprawa urządzeń elektrycznych w gospodarstwie domowym
• naprawa urządzeń elektroenergetycznych
• konserwacja urządzeń elektrycznych energetyki odnawialnej

Zatrudnienie:

– w sektorze budowlanym przy wykonywaniu instalacji i pomiarów elektrycznych w budynkach – w sektorze usług przy naprawie maszyn elektrycznych

– w firmach projektowych przy wykonywaniu rysunków na planach instalacyjnych i rysunków rozdzielnic elektrycznych
– w punktach handlowych jako doradca techniczny przy sprzedaży sprzętu elektrycznego

– w firmach rozwijających nowoczesne technologie energii ekologicznej

Kształcenie:

• 4 lata nauki zakończone maturą i tytułem technik elektryk
• przedmioty rozszerzone: matematyka, fizyka
• języki obce: język angielski, język niemiecki
• język angielski zawodowy w branży elektrycznej

Kwalifikacje:

EE.05 Montaż, uruchamianie i konserwacja instalacji, maszyn i urządzeń elektrycznych

EE.26 Eksploatacja maszyn, urządzeń i urządzeń elektrycznych

 

Technik mechatronik

To nowoczesny kierunek techniczny stanowiący połączenie zagadnień z dziedziny mechaniki, elektroniki oraz informatyki. Atutem naszej szkoły jest przygotowanie do nauki mechatroniki zarówno pod kątem teoretycznym jak i praktycznym. Posiadamy nowoczesne stanowiska dydaktyczne do nauki podstaw automatyki przemysłowej, robotyki, sensoryki, pneumatyki, elektropneumatyki, oraz programowania sterowników PLC różnych firm.

Wiedza w zakresie mechatroniki rozwijana jest również na zajęciach pozalekcyjnych, gdzie uczniowie poznają tajniki montażu układów elektromechanicznych, programowania sterowników mikroprocesorowych, a nawet montażu i programowania robotów. Innowacyjnym przedsięwzięciem naszej szkoły są zajęcia poświęcone budowie, uruchamianiu i programowaniu drukarek 3D. Wybierając kierunek technik mechatronik nauczysz się:

• montażu i uruchamiania układów elektromechanicznych
• zasad działania i wykorzystania układów pneumatycznych, hydraulicznych, oraz elektrycznych i elektronicznych, wykorzystywanych zarówno w zautomatyzowanych procesach produkcji nowoczesnych przedsiębiorstw, jak i w urządzeniach nowoczesnego gospodarstwa domowego, czy w technice samochodowej
  • programowania sterowników mikroprocesorowych w językach wysokiego poziomu, wykorzystywanych w elektronice, automatyce i robotyce

Zatrudnienie:

– w zakładach o zautomatyzowanym cyklu produkcyjnym, wykorzystujących roboty i inne urządzenia
– zakładach zajmujących się wytwarzaniem urządzeń mechatronicznych

– w serwisach obsługujących urządzenia mechatroniczne, również jako serwis mobilny

Kształcenie:

• 4 lata nauki zakończone maturą i tytułem technik mechatronik
• przedmioty rozszerzone: matematyka, fizyka
• języki obce: język angielski, język niemiecki
• język angielski zawodowy w branży mechatronicznej

Kwalifikacje:

EE.02 Montaż, uruchamianie i konserwacja systemów mechatronicznych

EE.21 Eksploatacja i programowanie urządzeń i systemów mechatronicznych

 

Technik pojazdów samochodowych

To kierunek kształcący specjalistów z dziedziny diagnostyki oraz naprawy i eksploatacji pojazdów samochodowych.  W trakcie nauki uczniowie odbywają zajęcia praktyczne w nowocześnie wyposażonych pracowniach w Centrum Kształcenia Praktycznego oraz miesięczną praktykę zawodową. Wybierając kierunek technik pojazdów samochodowych nauczysz się:

• organizowania obsługi i naprawy pojazdów samochodowych
• oceny stanu technicznego pojazdów, ustalania przyczyn niesprawności oraz sposobów napraw
• wykonywania napraw pojazdów samochodowych
• kontrolowania jakości wykonanych napraw
• prowadzenia usług motoryzacyjnych
• sprzedaży pojazdów samochodowych oraz artykułów motoryzacyjnych
• prowadzenia dokumentacji związanej z obsługą i naprawą pojazdów samochodowych
• kierowania pojazdami samochodowymi na poziomie, umożliwiającym uzyskanie prawa jazdy kategorii B

Zatrudnienie:

– salony obsługi i sprzedaży samochodów

– warsztaty naprawcze pojazdów samochodowych

– stacje diagnostyki pojazdów

– stacje kontroli pojazdów

– firmy przewozowe i kurierskie

– firmy produkujące podzespoły samochodowe oraz konkretne modele samochodów

Kształcenie:

• 4 lata nauki zakończone maturą i tytułem technik pojazdów samochodowych
• przedmioty rozszerzone: matematyka, fizyka
• języki obce: język angielski, język niemiecki
• język angielski zawodowy w branży samochodowej

Kwalifikacje:

MG.18 Diagnozowanie i naprawa podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych

MG.43 Organizacja i prowadzenie procesu obsługi pojazdów samochodowych

 

Technik spedytor

To kierunek gwarantujący ciekawą i dynamiczną pracę. Skierowany jest on do osób lubiących wyzwania. Nasza szkoła umożliwia przygotowanie się do egzaminów państwowych na certyfikat kompetencji zawodowych w drogowym transporcie rzeczy/osób. Wybierając kierunek technik spedytor nauczysz się:

• tworzyć jednostkę ładunkową,
• dobierać odpowiednie środki transportu,
• planować trasę przewozu,
• rozliczać czas pracy i jazdy kierowcy,
• przygotowywać dokumentację transportową, spedycyjną i celną,
• prowadzić dokumentację biurową

Zatrudnienie:

– przedsiębiorstwa transportowo-spedycyjne

– przedsiębiorstwa usługowe

– przedsiębiorstwa handlowe

– przedsiębiorstwa produkcyjna

– przedsiębiorstwa logistyczne

Kształcenie:

• 4 lata nauki zakończone maturą i tytułem technik spedytor
• przedmioty rozszerzone: matematyka, geografia
• języki obce: język angielski, język niemiecki
• język angielski zawodowy w działalności spedycyjnej

Kwalifikacje:

AU.31 Organizacja i nadzorowanie transportu oraz obsługa klientów i kontrahentów

 

Technik przemysłu mody

To kierunek gwarantujący pewną i ciekawą pracę. Skierowany jest do osób kreatywnych, zainteresowanych modą, konstruowaniem form i szyciem odzieży. Nasza szkoła korzysta z bardzo dobrze wyposażonej pracowni krawieckiej umożliwiającej kształcenie fachowców, którzy uszyją odzież na miarę, dokonają poprawek, wykonają model odzieży zgodnie z projektem i zorganizują proces produkcyjny. Organizujemy wycieczki do zakładów produkujących odzież i na targi mody.

Wybierając kierunek technik przemysłu mody nauczysz się:

• opracowywania wzorów i dokumentacji odzieży
• dobierania materiałów i dodatków do wyrobów odzieżowych
• wykonywania modeli odzieży na różne typy figur
• samodzielnego uszycia każdej wymarzonej kreacji
• obsługa maszyn i urządzeń do wytwarzania wyrobów odzieżowych
• organizacji i kontroli procesu produkcji odzieży
• przygotowania i udziału w pokazach mody
• prowadzenia działań związanych z marketingiem i sprzedażą wyrobów odzieżowych
• zasad prowadzenia własnej działalności gospodarczej

Zatrudnienie:

– zakłady odzieżowe – laboratorium, wzorcownia, dział przygotowania produkcji, szwalnia,    wykończalnia, dział kontroli jakości

– zakłady usługowe – krawiectwo miarowe, pogotowie krawieckie

– media branżowe i inne

– własny zakład usługowy

– samodzielna firma kreowania mody i stylizacji ubioru

– organizator pokazów mody

– fotograf i dziennikarz mody

– projektant mody – konstruktor odzieży

Kształcenie:

• 4 lata nauki zakończone maturą i tytułem technik przemysłu mody
• przedmioty rozszerzone: matematyka, geografia
• języki obce: język angielski, język niemiecki
• język angielski zawodowy w branży odzieżowej

Kwalifikacje:

AU.14 Projektowanie i wytwarzanie wyrobów odzieżowych

AU.42 Organizacja procesów wytwarzania wyrobów odzieżowych

 

 

Zawody, których nauczysz się w pozostałych leszczyńskich szkołach

 

W Lesznie możesz też uczyć się w następujących szkołach średnich:

• Zespół Szkół Ekonomicznych
• Zespół Szkół Elektroniczno-Telekomunikacyjnych
• Zespół Szkół Rolniczo-Budowlanych
• Zespół Szkół nr 4 (Technikum nr 4, Liceum Ogólnokształcące nr 4, Szkoła Branżowa I stopnia)
• I Liceum Ogólnokształcące
• II Liceum Ogólnokształcące
• III Liceum Ogólnokształcące

 

Technikum

 

Technik architektury krajobrazu

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik architektury krajobrazu powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

• opracowywania projektów obiektów terenów zieleni;
• urządzania i pielęgnacji terenów zieleni i zadrzewień;
• urządzania i konserwacji obiektów małej architektury krajobrazu;
• prowadzenia ciągnika rolniczego z przyczepą (przyczepami).

 

Technik żywienia i usług gastronomicznych

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

• oceniania jakości żywności oraz jej przechowywania;
• sporządzania i ekspedycji potraw i napojów;
• planowania i oceny żywienia;
• organizowania produkcji gastronomicznej;
• planowania i realizacji usług gastronomicznych.

 

Technik budownictwa

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik budownictwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

• wykonywania robót konstrukcyjno-budowlanych;
• koordynowania prac związanych z wykonywaniem określonych robót budowlanych;
• organizowania i kontrolowania robót związanych z zagospodarowaniem terenu budowy;
• organizowania i kontrolowania robót konstrukcyjno-budowlanych stanu surowego;
• organizowania i kontrolowania robót związanych z utrzymaniem obiektów budowlanych w pełnej sprawności technicznej;
• sporządzania kosztorysów na roboty budowlane.

 

Technik weterynarii

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik weterynarii powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

• prowadzenia chowu i hodowli zwierząt gospodarskich i towarzyszących;
• wykonywania zabiegów inseminacji wybranych gatunków zwierząt;
• wykonywania zabiegów pielęgnacyjnych i zootechnicznych u zwierząt;
• wykonywania czynności pomocniczych dotyczących diagnozowania, profilaktyki i leczenia chorób zwierząt;
• wykonywania czynności pomocniczych z zakresu zapewniania bezpieczeństwa żywnościowego oraz czynności pomocniczych w zwalczaniu chorób zakaźnych zwierząt;
• wykonywania czynności pomocniczych w trakcie prowadzenia badań przedubojowych zwierząt oraz w poubojowym badaniu mięsa;
• prowadzenia i obsługi ciągnika rolniczego z przyczepą (przyczepami).

 

Technik ogrodnik

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik ogrodnik powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

• planowania i wykonywania prac związanych z zakładaniem, pielęgnacją upraw ogrodniczych oraz zbiorem, przechowywaniem produktów ogrodniczych, przygotowaniem do sprzedaży i sprzedażą produktów ogrodniczych;
• prowadzenia i obsługi ciągnika rolniczego z przyczepą (przyczepami);
• planowania i zakładania terenów zieleni;
• projektowania i wykonywania dekoracji roślinnych.

 

Technik rolnik

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik rolnik powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

• wykonywania prac związanych z prowadzeniem produkcji roślinnej i zwierzęcej;
• prowadzenia i obsługi pojazdów, maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji roślinnej i zwierzęcej;
• prowadzenia sprzedaży produktów rolniczych i zwierząt gospodarskich;
• organizowania i nadzorowania produkcji roślinnej i zwierzęcej;
• podejmowania decyzji na podstawie rachunku ekonomicznego.

 

Technik ekonomista

Uczniowie zdobywają wiedzę na temat:

• księgowości
• prowadzenia własnej firmy
• wypełniania wszystkich dokumentów finansowych
• obsługi programów księgowych, kadrowych, płacowych i magazynowych
• umiejętności przeprowadzania rozliczeń finansowych z budżetem, urzędem skarbowym, ZUS-em, bankami
• prowadzenia korespondencji w sprawach finansowych i handlowych
• sporządzania planów działania firmy

 

Technik handlowiec

Uczniowie zdobywają wiedzę między innymi o:

• organizowaniu działalności własnej firmy handlowej
• funkcjonowaniu rynku
• potrzebach konsumentów
• działaniach marketingowych i reklamowych
• obsłudze użytkowych programów komputerowych
• prowadzeniu negocjacji handlowych
• sporządzaniu pism związanych z działalnością handlową
• wypełnianiu dokumentów związanych z obrotem towarowym
• prowadzeniu rozliczeń z instytucjami finansowymi, ubezpieczeniowymi oraz z innymi podmiotami z tytułu podatków
• stosowaniu różnych form i technik sprzedaży hurtowej i detalicznej

 

Technik logistyk

Uczniowie zdobywają wiedzę między innymi o:

• zarządzaniu zapasami i przestrzenią magazynową
• organizacji łańcucha dostaw transportowych różnych towarów
• organizowaniu usługi i dobieraniu odpowiednich do zadania środków transportu
• organizowaniu przewozów osób w komunikacji publicznej
• zarządzaniu zapasami i gospodarką magazynową
• planowaniu zaopatrzenia materiałowego danej firmy
• dobieraniu opakowania i przygotowywania towaru do wysyłki
• przygotowywaniu ofert cenowych na usługi logistyczne oraz prowadzeniu negocjacji i rozliczeń z klientami

 

Technik hotelarstwa

Uczniowie zdobywają wiedzę między innymi o:

• fachowej obsłudze gościa hotelowego
• obsłudze gościa w restauracji
• obsłudze programu recepcji hotelowej
• szerokim zakresie wiedzy teoretycznej popartej na ćwiczeniach praktycznych z zakresu obsługi gościa w obiektach hotelarskich
• doskonalą język obcy zawodowy w dziedzinie hotelarstwa i gastronomii
• mogą ukończyć kurs barmański – zajęcia dodatkowe dla chętnych – zajęcia odbywają się w przygotowanej pracowni hotelarskiej

 

Technik obsługi turystycznej

Uczniowie zdobywają wiedzę między innymi o:

• planowaniu i organizacji imprez turystycznych
• dobieraniu atrakcji do imprez turystycznych
• przygotowaniu oferty usług turystycznych
• organizowaniu imprez krajowych i zagranicznych
• posługiwaniu się mapami geograficznymi, turystycznymi, planami miast
• współpracy z kontrahentami biura podróży
• obsłudze klienta biura podróży
• udzielaniu informacji turystycznej
• kalkulowaniu i rozliczaniu imprez turystycznych zgodnie z zasadami rachunkowości
• postępowaniu zgodnie z zasadami etyki i kultury zawodu

 

Technik żywienia i usług gastronomicznych

Uczniowie zdobywają:

• wiadomości i umiejętności związane z przygotowaniem różnego rodzaju potraw i napojów
• wiedzę na temat organizacji i obsługi konsumentów i ustalania asortymentu potraw
• prowadzenia dokumentacji dotyczącej rozliczeń w produkcji gastronomiczne
• obsługi przyjęć, imprez organizowanych w zakładach gastronomicznych

 

Technik informatyk

Absolwent technikum informatycznego posiada wiedzę i umiejętności w zakresie:

• tworzenia sieci komputerowych i obsługiwania systemów operacyjnych,
• programowania strukturalnego i obiektowego,
• obsługi, diagnozowania i konfigurowania sprzętu komputerowego oraz urządzeń peryferyjnych,
• tworzenia i wykorzystywania prezentacji multimedialnych i grafiki komputerowej,
• administrowania sieciowymi systemami operacyjnymi.

 

Technik teleinformatyk

Absolwent kierunku technik teleinformatyk posiada wiedzę i umiejętności w zakresie:

• montowania i uruchamiania komputerów,
• instalowania  systemów  operacyjnych  oraz  oprogramowania  użytkowego i narzędziowego  w  komputerach,
• sprzedaży  podzespołów,  zespołów  i  komputerów oraz oprogramowania,
• prowadzenia dokumentacji eksploatacyjnej komputerów,
• diagnozowania stanu technicznego, dokonywania przeglądów, napraw i modernizacji komputerów,
• podłączania i instalowania urządzeń wejścia – wyjścia komputerów,
• projektowania i budowania sieci komputerowych dla małych i średnich przedsiębiorstw,
• instalowania oprogramowania sieciowego na serwerach,
• uruchamiania sieci komputerowych,
• podłączania sieci lokalnych do Internetu,
• zabezpieczenia komputerów i sieci przed zawirusowaniem,
• montowania  łączy  teletransmisyjnych  oraz  podzespołów  i  urządzeń wchodzących w skład sieci teleinformatycznej,
• wymiany podzespołów i urządzeń w sieciach teleinformatycznych,
• obsługi i eksploatacji urządzeń sieci teletransmisyjnych,
• konserwacji bieżącej urządzeń sieciowych,
• sprawdzania  stanu  technicznego  łączy  transmisyjnych  oraz  urządzeń i podzespołów wchodzących w skład sieci,
• czytania  i  wykonywania  rysunków  technicznych  elementów  maszyn i urządzeń  mechanicznych,  elementów  maszyn  i  urządzeń  elektrycznych i elektronicznych oraz schematów montażowych stanowiących dokumentację sieci teleinformatycznej,
• prowadzenia dokumentacji rozliczeniowej sprzedaży usług sieciowych,
• obliczania i analizowania kosztów eksploatacji komputerów i sieci,
• sporządzania  ofert  cenowych  sprzedaży  urządzeń  i  usług teleinformatycznych.

 

Technik organizacji reklamy

Technik organizacji reklamy to oferta edukacyjna skierowana do absolwentów gimnazjów i szkół podstawowych, którzy pragną zdobyć interesujący zawód. Jest to obecnie  zawód niezmiernie popularnym na rynku pracy. Wykonując swoje zadania zawodowe, technik organizacji reklamy korzysta z wiedzy ekonomicznej, plastycznej, psychologicznej i lingwistycznej. Zajmuje się zbieraniem informacji na temat zleceniodawcy i jego oczekiwań, opracowuje informacje niezbędne do realizacji zadań reklamowych, przygotowuje wnioski z programów badań rynkowych, pozyskuje klientów do współpracy z firmą, uczestniczy w rozmowach handlowych, prezentuje usługi reklamowe, przeprowadza analizy marketingowe.

Świadectwo ukończenia szkoły i świadectwo maturalne umożliwiają dalsze kształcenie w szkołach policealnych lub na wyższych uczelniach. Dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe technika organizacji reklamy uprawnia także do podjęcia pracy w agencjach reklamowych, działach marketingu oraz reklamy przedsiębiorstw produkcyjnych i handlowych, biurach ogłoszeń środków masowego przekazu, działach promocji, w agencjach scenariuszowych i studiach graficznych, studiach produkcyjnych oraz agencjach  do spraw kontaktów z prasą i kształtowania opinii publicznej (public relations).
Zajęcia praktyczne odbywają się w agencjach reklamowych, poznańskich wydawnictwach i w szkolnej pracowni komputerowej. Nauka w tym zawodzie będzie się odbywać we współpracy z Klastrem Poligraficzno-Reklamowym w Lesznie. Absolwent technikum organizacji reklamy posiada wiedzę i umiejętności w zakresie:

• podstaw reklamy, marketingu oraz public relations,
• poligrafii i zastosowania technik poligraficznych w reklamie,
• stosowania programów komputerowych niezbędnych we współczesnej reklamie.

 

Technik elektronik

Absolwent technikum elektronicznego (specjalizacja systemy komputerowe) posiada wiedzę i umiejętności w zakresie:

• zasad działania urządzeń elektronicznych powszechnego użytku,
• posługiwania się katalogami elementów i układów elektronicznych,
• wykonywania pomiarów i badań przy użyciu specjalistycznych urządzeń elektronicznych,
• analizowania działania układów i urządzeń elektronicznych,
• usuwania niesprawności w sprzęcie elektronicznym.

 

Szkoły branżowe (zawodowe):

 

Murarz-tynkarz

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie murarz-tynkarz powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

1) wykonywania zapraw murarskich, tynkarskich i mieszanek betonowych;

2) wykonywania murowanych konstrukcji budowlanych;

3) wykonywania tynków wewnętrznych i zewnętrznych;

4) wykonywania remontów i rozbiórki murowanych konstrukcji budowlanych;

5) wykonywania napraw tynków wewnętrznych i zewnętrznych.

 

Monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

• montowania systemów suchej zabudowy;
• wykonywania robót malarskich;
• wykonywania robót tapeciarskich;
• wykonywania robót posadzkarskich;
• wykonywania robót okładzinowych.

Stolarz

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie stolarz powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

•  wykonywania wyrobów z drewna i tworzyw drzewnych;
•  wykonywania prac związanych z obsługą oraz konserwacją maszyn i urządzeń stosowanych w stolarstwie;
• wykonywania napraw, renowacji i konserwacji wyrobów stolarskich.

 

Ogrodnik

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie ogrodnik powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

• wykonywania prac związanych z zakładaniem i pielęgnacją upraw sadowniczych, warzywnych, roślin przyprawowych, roślin ozdobnych oraz grzybów jadalnych;
• wykonywania prac związanych ze zbiorem, przechowywaniem i sprzedażą plonów ogrodniczych;
• prowadzenia i obsługi ciągnika rolniczego z przyczepą (przyczepami).

 

Rolnik

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie rolnik powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

• wykonywania prac związanych z prowadzeniem produkcji roślinnej i zwierzęcej;
• prowadzenia i obsługi pojazdów, maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji roślinnej i zwierzęcej;
• prowadzenia sprzedaży produktów rolnych i zwierząt gospodarskich;
• obliczania opłacalności produkcji rolniczej.

 

Mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

• użytkowania pojazdów, narzędzi, maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji rolniczej;
• obsługiwania pojazdów rolniczych, środków transportu, maszyn i urządzeń stosowanych w rolnictwie;
• oceniania stanu technicznego pojazdów, maszyn i urządzeń rolniczych;
• wykonywania prac pojazdami samochodowymi i ciągnikami rolniczymi.

 

Jeździec

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie jeździec powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

• wykonywanie czynności związanych z chowem i użytkowaniem koni;
• przygotowywanie koni do użytkowania sportowego, wyścigowego, rekreacyjnego i terapeutycznego;
• wykonywanie czynności związanych z treningiem koni sportowych, wyścigowych, rekreacyjnych i terapeutycznych;
• obsługiwanie urządzeń związanych użytkowaniem i treningiem koni;
• prowadzenie i obsługa ciągnika rolniczego z przyczepą (przyczepami).

 

Kucharz

Uczniowie:

• zdobywają wiedzę i umiejętności związane z przygotowaniem potraw, ich przechowywaniem oraz magazynowaniem
• odbywają praktyki w renomowanych zakładach gastronomicznych
• uczą się w nowoczesnych, dobrze wyposażonych pracowniach technologicznych
• biorą udział w wyjazdach na targi i wystawy branżowe

 

Magazynier – logistyk

Uczniowie zdobywają wiedzę między innymi o:

• sprawdzaniu jakości i ilości towaru przyjmowanego i wydawanego z magazynu
• rozmieszczaniu towaru w pomieszczeniach magazynowych
• zabezpieczeniu towaru przed pożarem, kradzieżą, zalaniem, szkodnikami, zepsuciem i zniszczeniem
• prowadzeniu dokumentacji magazynowej

 

Cukiernik

• To osoba, której praca polega na wytwarzaniu różnego asortymentu ciast, ciastek, tortów i deserów, ale również na tworzeniu dekoracji wyrobów gotowych, tak aby dostarczały wrażeń smakowych i wizualnych konsumentowi.
• Dekoracje cukiernicze tworzone są głównie ręcznie i wymagają zdolności manualnych oraz plastycznych. Konieczna jest znajomość i umiejętność pracy z różnymi tworzywami dekoracyjnymi. Dobry cukiernik umie również realizować swoje autorskie pomysły, stąd jest to zawód dla ludzi pomysłowych i z wyobraźnią.
• Musi umieć ocenić jakość i przydatność surowców oraz prowadzić dokumentację związaną z rozliczeniem surowców i półproduktów. Ważna jest również dbałość o higienę na stanowisku pracy oraz umiejętność jego organizacji zgodnie z wymogami bezpieczeństwa, higieny pracy i ergonomii. Cukiernik produkując wyroby cukiernicze, a w szczególności wyroby cukiernicze trwałe, posługuje się specjalistycznymi maszynami i urządzeniami, które w czasie kształcenia musi poznać i umieć je obsługiwać.
• Praca średnio 9 godzin dziennie. Praca może odbywać się zarówno w dzień, jak i w nocy, w zależności od wielkości zakładu i zapotrzebowania rynkowego na wyroby cukiernicze. W wielkich przedsiębiorstwach przemysłu cukierniczego jest to praca zmianowa. Praca często zaczyna się w nocy. Cały dzień będziesz pracować na stojąco lub w ruchu w pomieszczeniach zamkniętych o wysokiej temperaturze. Łatwo zmienić pracę.
• Można kontynuować naukę na kursie kwalifikacyjnym w zawodzie technik technologii żywności.
  Podobne umiejętności mogą być przydatne także w zawodach: operator maszyn i urządzeń przemysłu spożywczego, piekarz, wędliniarz, technik technologii żywności, technik przetwórstwa mleczarskiego.
• Cukiernictwo jest zawodem, który wymaga odpowiedniego przygotowania do wykonywania zadań zawodowych, ale daje ogromne możliwości rozwoju własnego talentu, nawet na płaszczyżnie międzynarodowej. Rynek pracy poszukuje ludzi, którzy posiadaliby właściwe kwalifikacje nabyte w toku kształcenia zawodowego.
• Pracę można znaleźć w przedsiębiorstwach wytwarzających artykuły cukiernicze, ciasta, wyroby czekoladowe, lody, pieczywo cukiernicze. Można pracować w barach, restauracjach przy wykonywaniu deserów. Można także założyć własną działalność gospodarczą.

 

Piekarz

• Swoją pracę wykonuje w zakładzie piekarskim. Do jego głównych zadań należy dostarczenie na rynek pieczywa dobrej jakości oraz o wysokich walorach zdrowotnych. Aby otrzymać dobrej jakości pieczywo, piekarz musi zadbać o wysoką jakość surowców, a następnie przechować je w odpowiednich warunkach. Potem z tych surowców wytwarza ciasta na różne rodzaje pieczywa, kształtuje wyroby, wypieka z zachowaniem zasad bezpieczeństwa zdrowotnego żywności oraz przygotowuje do sprzedaży. Nowoczesny piekarz, posługuje się specjalistycznymi maszynami i urządzeniami, które w czasie kształcenia musi poznać i umieć je obsługiwać. Jednak w pracy przydają się zdolności manualne, a nawet artystyczne.
• Praca samodzielna lub z pomocnikiem. Kontakty z ludźmi będą ograniczone do pracowników zmiany. Praca bywa monotonna, wymaga wytrzymałości fizycznej. Piekarz jest odpowiedzialny za zdrowie konsumenta.
• Praca głównie w godzinach nocnych, a także w święta i dni wolne. Cały dzień będziesz pracuje się na stojąco w pomieszczeniach zamkniętych o dużym natężeniu hałasu, wysokiej temperaturze i zapyleniu. Piekarz narażony jest na dźwiganie worków z mąką, przesuwanie dzieży, przesuwanie wózków z kęsami ciasta, przenoszenie lub przewożenie koszy z chlebem. Niezwykle ważne jest przestrzeganie procedur i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy.
• Tytuł zawodowy cukiernika lub piekarza można zdobyć kończąc odpowiedni kierunek w szkole zawodowej . Podczas 3-letniej nauki zawodu, uczniowie zdobywają wiedzę z technologii produkcji, obsługi niezbędnych maszyn i urządzeń, procesów produkcji, podstaw przedsiębiorczości. Poza nauka teoretyczna w szkole odbywają także praktyki w zakładach produkcyjnych.
• Po zakończeniu nauki, piekarz przystępuje do egzaminu zawodowego w odpowiedniej kwalifikacji, który umożliwia zdobycie tytułu czeladnika. Chcąc podnieść swoje kwalifikacje, cukiernicy/ piekarze mogą przystępować do egzaminów na tytuł mistrza, po 3 latach wykonywania zawodu lub zdobyć wykształcenie w pokrewnym zawodzie na Kwalifikacyjnych Kursach Zawodowych.
• Pracę można znaleźć w zakładach piekarskich, cukierniach, zakładach gastronomicznych.
  Można prowadzić własną piekarnię.
• Piekarstwo należy do gałęzi gospodarki, w której poszukiwani są fachowcy o wysokich kwalifikacjach. Rynek pracy oczekuje na profesjonalnie wyszkolonych piekarzy, których zaangażowanie oraz fachowość przyczyni się do uzyskania na rynku pieczywa o pożądanych walorach smakowych i zdrowotnych.

 

Mechanik pojazdów samochodowych

• Diagnozuje i naprawia podzespoły i zespoły pojazdów samochodowych
• Praca indywidualna lub w małych zespołach. Wykonywane czynności konsultuje się z mistrzem warsztatowym lub z brygadzistą w celu ustalenia planu działań naprawczych. Niezbędna jest umiejętność pracy w narzuconym tempie. Mechanik ponosi odpowiedzialność materialną za powierzone narzędzia, urządzenia oraz za jakość wykonanych usług.
• Pracę trwa w ciągu dnia przeciętnie 8 godzin. Najwięcej prac wykonuje się w sezonie letnim.
  Praca w wentylowanych pomieszczeniach lub na wolnym powietrzu. Mechanik narażony jest na zanieczyszczenie powietrza pyłem, substancjami drażniącymi, toksycznymi, nieprzyjemny zapach spalin, hałas i drgania. Pracę wykonywana jest w różnych pozycjach: stojącej, siedzącej, leżącej i w ruchu.
• Można kontynuować naukę na kursie kwalifikacyjnym dla zawodów technik pojazdów samochodowych. Podobne umiejętności mogą być przydatne także w zawodach z grupy branżowej mechanicznej. Niezbędna jest umiejętność posługiwania się językiem obcym oraz obsługi komputera. Wymagane posiadanie prawa jazdy
• Pracę można znaleźć w warsztatach samochodowych, stacjach diagnostycznych, w przedsiębiorstwach produkujących pojazdy i ich zespoły, małych zakładach obsługowo-naprawczych.
• Można prowadzić własny warsztat.
• Po ukończeniu dodatkowego kursu można uzyskać uprawnienia rzeczoznawcy.

 

Lakiernik

• Wykonuje prace lakiernicze. Przygotowuje powierzchnie do nanoszenia powłok lakierniczych. Przygotowuje powłoki lakiernicze.
• Praca indywidualna. Niezbędna jest umiejętność pracy w narzuconym tempie. Lakiernik wykonuje czynności monotonne .Sam podejmuje decyzje i wybiera sposoby wykonania zlecenia.
  W pracy trzeba wykazać się dokładnością, starannością, spostrzegawczością oraz wyczuciem koloru
• Pracę wykonuje się w ciągu dnia przeciętnie 8 godzin, najczęściej w systemie dwuzmianowym. Praca w pomieszczeniach zamkniętych. Większość czynności może wymagać pracy w niewygodnej pozycji. W pracy lakiernik narażony jest na zatrucia oparami farb i lakierów.
• Podobne umiejętności mogą być przydatne także w zawodach z grupy branży mechanicznej.
  Lakiernik musi stale uzupełniać wiedzę na temat nowych technologii, lakierów i materiałów pomocniczych.
• Pracę można znaleźć w wytwórniach samochodów i innych pojazdów, fabrykach lotniczych, stoczniach, przedsiębiorstwach przemysłu drzewnego i metalowego, w przedsiębiorstwach budowlanych oraz instalacyjno-remontowych. Można prowadzić własną firmę wykonującą usługi lakiernicze.

 

Blacharz samochodowy

• Naprawia uszkodzona nadwozia pojazdów samochodowych, ocenia stan techniczny elementów nadwozi pojazdów samochodowych, wykonuje zabezpieczenia antykorozyjne nadwozi pojazdów samochodowych.
• Praca samodzielna pod nadzorem brygadzisty, kontakt z klientami. Blacharz odpowiada za bezpieczeństwo swoje o współpracowników.
• Praca w systemie jednozmianowym, w dni powszednie. W zakładach produkcyjnych praca może trwać 6-9 godzin, w warsztatach samochodowych 9-12 godzin. Praca w pomieszczeniach zamkniętych (hala fabryczna, warsztat samochodowy, duży salo samochodowy, duży salon samochodowy z serwisem), czasami na wolnym powietrzu o każdej porze roku. Praca w pozycji stojącej lub w pozycjach wymuszonych czynnościami zawodowymi. Pracy towarzyszy hałas, powietrze może być zanieczyszczone oparami gazów spawalniczych
• Podobne umiejętności mogą być przydatne także w zawodach z grupy branży mechanicznej,
• Praca w firmach branży motoryzacyjnej, rzemieślniczych zakładach naprawy samochodów, w salonach samochodowych z serwisem, w firmach zajmujących się tuningiem pojazdów. Można prowadzić własny zakład usługowy blacharstwa samochodowego.

 

Sprzedawca

• Głównym zadaniem sprzedawcy jest obsługa klienta, która powinna być przeprowadzona sprawnie, kompetentnie i kulturalnie
• Sprzedawca prowadzi sprzedaż, organizuje sprzedaż oraz sprzedaje towary.
• Praca z ludźmi, doradzanie im w wyborze towarów, informowanie o asortymencie, cechach i użytkowaniu towarów, warunkach sprzedaży. Trafiają się czasami się trudni klienci.
  W krótkim czasie trzeba zapamiętać dużo informacji, np. nazwy produktów i ich ceny.
  Należy orientować się w potrzebach klientów i zabiegać o zaopatrzenie w towary najbardziej przez nich poszukiwane.
• Praca sprzedawcy odbywa się w stałych godzinach w systemie zmianowym w każdy dzień tygodnia. Sprzedawcy często pracują wieczorami i w weekendy. Przeciętny czas trwania pracy to 8 godzin dziennie. Zdarza się, że godziny pracy mogą ulec wydłużeniu (zwłaszcza dotyczy to okresów przedświątecznych, kiedy następuje wzmożony wykup towarów oraz w czasie inwentaryzacji towarów). Większość czasu pracuje się stojąc. Czynności związane z prezentacją towarów w większości przypadków odbywają się na stojąco, natomiast sporządzanie dokumentów z zawartej transakcji odbywa się przy stanowisku komputerowym w pozycji siedzącej. Praca odbywa się w warunkach bezpiecznych, średnio uciążliwych fizycznie. Może okazać się, że będzie konieczność przenoszenia ciężkich towarów.
• Można kontynuować naukę na kursie kwalifikacyjnym dla zawodu technik handlowiec oraz technik księgarstwa.
• Podobne umiejętności mogą być przydatne także w zawodach: technik handlowiec, technik księgarstwa, technik usług pocztowych i finansowych.
• Atutem w tej pracy może być posiadanie prawa jazdy, znajomość języków obcych oraz dyspozycyjność
• Pracę można znaleźć w różnych miejscach sprzedaży detalicznej i hurtowej. Możesz również prowadzić własną firmę, w której zatrudnisz pracowników lub sam będziesz wykonywać wszystkie czynności od zaopatrzenia, sprzedaży, do końcowych rozliczeń finansowo-ekonomicznych.
  W pracy tej niezbędna jest umiejętność obsługi komputera oraz sprzętu biurowego.
  Można awansować na akwizytora hurtowni lub przedstawiciela handlowego producenta w sieci detalicznej, a następnie w hurcie.

 

Fryzjer

• Wykonuje zabiegi na włosach mające na celu podkreślenie cech indywidualnych klienta i ukrywające ewentualne mankamenty urody. Wykonuje zabiegi pielęgnacyjne włosów. Strzyże włosy i onduluje. Zmienia kolor włosów.
• Praca z ludźmi. Ważna jest zatem wrażliwość, komunikatywność i kultura osobista.
  Niezbędna jest wrażliwość estetyczna. W pracy potrzebne są: podzielność uwagi, zręczność ruchów, refleks, wytrzymałość na długotrwały wysiłek.
• Przeciętnie pracuje się 8 godzin dziennie. Godziny pracy w zawodzie będą stałe. Natomiast czas pracy fryzjera teatralnego i filmowego nie będzie stały, ale zależny od terminów prób, przedstawień i zdjęć. Osoba zatrudniona na tym stanowisku musi wykazywać się dyspozycyjnością, zmuszona jest bowiem do pracy w dni wolne, wyjazdów krajowych i zagranicznych razem z zespołem teatralnym lub ekipą filmową.
• Cały dzień będziesz pracuje się na stojąco z uniesionymi i zgiętymi rękoma. Praca odbywa się w pomieszczeniach zamkniętych, wśród zapachów środków kosmetycznych. Częsty kontakt z chemikaliami niezbędnymi do pielęgnacji włosów. Niezwykle ważne jest przestrzeganie procedur oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy.
• Można kontynuować naukę na kursie kwalifikacyjnym dla zawodu technik usług fryzjerskich.
• Wskazana jest umiejętność obsługi komputera oraz znajomość języków obcych.
• Pracę można znaleźć w zakładach fryzjerskich, charakteryzatorniach – w teatrze, telewizji lub na planie filmowym. Można prowadzić własny zakład fryzjerski.

 

Cieśla

• Wykonuje: roboty ciesielskie, konstrukcje drewniane, formy i deskowanie elementów betonowych i żelbetonowych, remonty i rozbiórki konstrukcji drewnianych.
• Praca w zespole. Konieczna jest umiejętność porozumiewania się z innymi ludźmi i kierowania podległymi pomocnikami ciesielskimi. Cieśla musi być świadomy wielkiej odpowiedzialności za swoje zadania. Musi być dokładny, gdyż złe dopasowanie do siebie różnych łączonych elementów drewnianych może grozić nawet katastrofą budowlaną.
• Praca przez 8 godzin dziennie. Godziny pracy mogą ulec wydłużeniu ze względu na terminy lub ze względów technologicznych lub atmosferycznych. Praca w pozycji pochylonej lub na stojąco, przeważnie na zewnątrz w zmiennych warunkach atmosferycznych. Praca wymaga gotowości do przemieszczania się w terenie- cieśla samodzielnie musi zająć się transportem wszelkich potrzebnych materiałów w miejsce pracy. Prace wykonuje się w trudnych i niebezpiecznych warunkach: praca na dużych wysokościach lub przy szalowaniu głębokich i wąskich wykopów fundamentów.
• Podobne umiejętności mogą być przydatne również w zawodach: kominiarz, monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie, monter izolacji budowlanych, kamieniarz, zdun, dekarz, betoniarz- zbrojarz, monter konstrukcji budowlanych, technik renowacji elementów architektury, technik mostów kolejowych, monter systemów rurociągowych, monter nawierzchni kolejowej oraz tapicer, stolarz, koszykarz- plecionkarz, technik technologii drewna.
• Pracę można znaleźć w przedsiębiorstwach remontowo- budowlanych, przedsiębiorstwach przemysłu meblarskiego, stolarki budowlanej, produkcji tworzyw drzewnych, opakowań i galanterii drzewnej. Można prowadzić własną formę remontowo- budowlaną. Można podjąć pracę na budowach za granicą.

 

Elektromechanik pojazdów samochodowych

• Diagnozuje oraz naprawia elektryczne i elektroniczne układy pojazdów samochodowych
• Praca indywidualna. Elektromechanik odpowiada za powierzone urządzenia i narzędzia oraz za jakość wykonywanych usług.
• Zwykle praca 8 godzin dziennie, przeważnie w pomieszczeniach przedsiębiorstw produkcyjnych lub w warsztatach samochodowych. Praca w wymuszonej pochylonej pozycji.
• Podobne umiejętności mogą być przydatne także w zawodach z grupy branży mechanicznej.
• Można kontynuować naukę na kwalifikacyjnym kursie dla zawodu technik pojazdów samochodowych.
• Pracę można znaleźć w warsztatach samochodowych oraz fabrykach produkujących samochody.
  Można także prowadzić własny warsztat elektromechaniki pojazdowej.

 

Monter sieci, instalacji urządzeń sanitarnych

• Wykonuje montaż i remonty sieci oraz instalacji wodociągowych, kanalizacyjnych i gazowych, sieci i węzłów ciepłowniczych oraz instalacji grzewczych, wentylacyjnych i klimatyzacyjnych.
• Praca zarówno indywidualnie, jak i współpraca z ludźmi, konieczna jest umiejętność nawiązywania kontaktów, współdziałania z zespołem oraz podporządkowywania się narzuconym ścisłym instrukcjom. Nie jest to praca monotonna, wymaga ciągłej uwagi i skupienia.
• Monter jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo i zdrowie ludzi. W tym zawodzie szczególnie ważna jest sumienność i dokładność, odpowiedzialność za podejmowane decyzje i szybkie tempo pracy przy usuwaniu awarii.
• Praca przeważnie 8 godzin na dobę w systemie zmianowym. W przypadkach awarii czas pracy może ulec przedłużeniu. Może to być praca sezonowa. Praca zarówno w pomieszczeniach zamkniętych, jak i na otwartej przestrzeni, w tunelach, kanałach, wykopach, na estakadach i innych konstrukcjach wsporczych. W różnej temperaturze i wilgotności powietrza, jak i na różnych wysokościach. Czasami konieczne jest dźwiganie i przenoszenie ciężkich elementów oraz pozostawanie często w niewygodnej i zmiennej pozycji.
• Można kontynuować naukę na kursie kwalifikacyjnym dla zawodu technik urządzeń sanitarnych.
• Podobne umiejętności mogą być przydatne także w zawodzie technik gazownictwa. Wskazane są dodatkowe kwalifikacje z zakresu spawania gazowego lub elektrycznego.
• Pracę można znaleźć w przedsiębiorstwach budowlanych, instalacyjnych, warsztatach rzemieślniczych, administracji obiektów budowlanych. Można prowadzić własną firmę instalacyjno-montażową.

 

Operator obrabiarek skrawających

• Obsługuje obrabiarki konwencjonalne i sterowane numerycznie, przystosowane do obróbki elementów, polegającej na zdejmowaniu warstwy materiału w celu nadania im wymaganych kształtów, wymiarów i chropowatości powierzchni zgodnie z dokumentacją.
• Praca w zespole. Operator komunikuje się ze współpracownikami i przełożonym. Praca jest zróżnicowana. Operator powinien być sprawny manualnie.
• Praca 8 godzin dziennie w systemie zmianowym. W razie awarii konieczna będzie praca w nadgodzinach. Praca w budynkach, w halach produkcyjnych, narażony na hałas powodowany przez maszyny, wibracje, brud (smary, odpady), w pozycji stojącej, często pochylonej.
  W pracy przenosi się i mocuje ciężkie obrabiane przedmioty.
• Można kontynuować naukę na kursie kwalifikacyjnym dla zawodu technik mechanik.
• Podobne umiejętności mogą być przydatne także w zawodach z grupy branżowej mechanicznej.
  Wskazana umiejętność obsługi komputera.
• Pracę można znaleźć w przedsiębiorstwach produkcyjnych wykorzystujących obróbkę skrawaniem, zajmujących się wytwarzaniem i eksploatacją maszyn i urządzeń. Można prowadzić własną działalność gospodarczą.

 

Strony internetowe leszczyńskich szkół ponadpodstawowych:

 

Zespół Szkół Technicznych – Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego http://zst-leszno.pl/

Zespół Szkół Ekonomicznych http://www2.zse.leszno.pl/

Zespół Szkół Elektroniczno-Telekomunikacyjnych http://zset.leszno.pl/

Zespół Szkół Rolniczo-Budowlanych http://nowa.zsrb.leszno.pl/

Zespół Szkół nr 4 http://zs4-leszno.pl/

I Liceum Ogólnokształcące http://www.jedynka-leszno.pl/

II Liceum Ogólnokształcące http://www.iilo.leszno.pl/co-nowego.html

III Liceum Ogólnokształcące http://3loleszno.eu/

 

Zachęcamy do zapoznania się z informatorami o zawodach

Informator o zawodach KOWEZiU

Informator o zawodach MEN

Informatory nt. egzaminów zawodowych (podstawa programowa 2017)